孩子二年级,过来人告诉你怎么挑

2020-09-22 17:35发布

我家孩子2年级了,数学成绩一直很差,学不好,什么办法都用了就是提不上去,有没有什么办法
20条回答
青春年少为何不狂
1楼 · 2020-09-22 18:20.采纳回答
每天20分钟,让孩子从玩游戏变成制作游戏
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女神经你值得拥有
2楼-- · 2020-09-22 18:16
谢谢分享
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那感觉好甜
3楼-- · 2020-09-22 18:16
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初晓微芒
4楼-- · 2020-09-22 18:18
没有经过真实感受经历不知道孩子学英语如何是好,搜了很多资料,很多家长反馈说孩子学英语课堂上听不懂,那是因为孩子不理解,记住和理解知识,然后才能去运用;

所以第一个方面我觉得适合孩子的课堂形式很关键,我们比较下来她一个人跟着外教学,互动对练学都是较少的,单纯的听课其实效果就大打折扣了,而有水平相当的同学一起就不一样了,有竞争pk,有课堂氛围有效果;

第二个方面就是固定的外教搭配科学有效的课程体系规划,没有这个也是不行的,否则单纯的图片机械重复跟读学,孩子不理解,就是哈佛的外教也很难让孩子英语有提升,外教课的作用就是浪费了;

闺女目前在英语一对一欧美外教课上,这里一堂课上课前就是有知识课堂预习的,有场景融入,有练习;然后主修课程设计上英语图标+场景项目式的构建,让孩子学英语从单词可以熟练掌握到句子,孩子和同伴一起学英语开心有效果;

课后还有复习知识串联,一整节课都是围绕着规划的项目核心学习的,切换场景,学习相关的知识点,翻转课堂下孩子有兴趣,效果确实好才有提升的,我们就在这里报名定下来了,给你分享下固定同伴式一对一固定欧美外教英语课的详细介绍www.acadsoc.com.cn/vst/?id=165056,固定欧美外教、同伴和上课时间的三固定形式,我们觉得效果有保障;教材方面,这家签约了美国小学前沿教材compass教材,全体系能力对标;在内容上欧标CERF结合CCSS美标大纲,教学方法上完美整合了ESL/EFL的教学特点,既涵盖了听说读写阶段的必备知识,也增加了跨学科内容,锻炼学生的批判性思维能力,满足了3-18岁的学生系统学好英语;

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赵思雨
5楼-- · 2020-09-22 18:19
儿童阶段报课程学英语,记住和理解知识,然后才能去运用。拿英语课来说,如果外教课堂上孩子不理解这些知识点,就找外教老师帮助孩子辅导课程

第一点老师最好是固定的欧美外教,发音标准教学专业,这样彼此熟悉,教学进度更好把握,外教可以及时的调整孩子的英语学习计划,这样是科学合理的

第二点课程设计尤为关键,教材在内容上欧标CERF结合CCSS美标大纲,教学方法上完美整合了ESL/EFL的教学特点,这种全体系的教材设计下的课程就很适合

反复比较后找到了同伴式的一对一外教课https://www.acadsoc.com.cn/试听vst/?id=12005,同伴基础相当,课堂上氛围比较好,孩子和同伴之间会相互竞争学英语,老师是欧美的,课程设计上既涵盖了听说读写阶段的必备知识,也增加了跨学科内容,锻炼学生的批判性思维能力,满足了3-18岁的学生系统学好英语
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芭比萌妹
6楼-- · 2020-09-22 18:26
培养学习,思考,生活习惯
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丁丁千
7楼-- · 2020-09-22 18:26
提高孩子基础学科学习能力
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